Theater der Unterdrückten – analog und digital!: Theoretische Schnittstellen von Theaterpädagogik, Medienbildung und Politischer Bildung und ihre praktische Umsetzung
In | University College Cork, Ireland: Cork Open Research Archive (CORA) |
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Datum | 2020 (Erscheinungsdatum) |
Sprache | Deutsch |
Beschreibung | Medienbildung, Politische Bildung und Theaterpädagogik teilen einige wesentliche Gemeinsamkeiten, sowohl in struktureller Hinsicht als auch in Bezug auf ihre Ziele. Der Beitrag erörtert diese Schnittstellen anhand grundlegender pädagogisch-didaktischer
Literatur und stellt dar, dass es sowohl in der Politischen Bildung, der Medien- wie auch in der Theaterpädagogik um eine Ermächtigung Lernender geht, sich gegen ungleiche Machtverhältnisse (in der analogen und digitalen Welt) zur Wehr zu setzen und selbst gestalterisch tätig zu werden. Neben der theoretischen Erörterung dieser Verbindungen werden praktische Konzepte für den Unterricht präsentiert.
Article (peer-reviewed) |
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Rechteangaben | © 2020, the Author(s). This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Open Access |
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