Icon 大学生のダンス授業に対する主観的学習評価の性差の検証 ―男女共修授業を対象として― ; Sexual differences in subjective learning evaluations of university student dance lessons : Students in co-educational classes

Bibliographische Detailangaben
InTokaigakuen University Repository
Ressourcentyp Zeitschriftenartikel
DatumIcon 2016-03-31 (Erscheinungsdatum)
SpracheJapanisch
BeschreibungArticle; Departmental Bulletin Paper
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Rechteangabenpublisher
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田中, 望 (Urheber*in), 東海学園大学 (Verlag)